Søg i databasen
Resultater
 | Spektrallinier - breddeopgave 29 med didaktisk kommentar (Download 79.58 Kb) Findes i nummer: Kvant 4, 2007 (Bestil) Jens Højgaard Jensen Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer. |
| DUKS - Dansk Uddannelsesorienteret Kosmisk Stråle-projekt (Download 182.93 Kb) Findes i nummer: Kvant 4, 2007 (Bestil) Jørgen Beck Hansen Den kosmiske forbindelse til engagerende undervisning: Bring forskningen ind i klasseværelset! Dette er netop idéen bag DUKS projektet, der har som vision at knytte de danske gymnasier sammen i et netværk, som kan bringe forskningen ind i gymnasiet. Selve DUKS projektet søger at opbygge og operere forskellige målestationer til måling af ``extended airshowers'', dvs. byger af partikler stammende fra meget højenergetiske partikler fra det ydre rum, med henblik på senere at kunne skabe et dansk ``ground array'' gennem udvidelse til hvert eneste interesserede gymnasium. |
 | Billard - breddeopgave 28 med didaktisk kommentar (Download 174.86 Kb) Findes i nummer: Kvant 3, 2007 (Bestil) Jens Højgaard Jensen Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer. |
| NØRD-træf i Dyrehaven (Download 707.78 Kb) Findes i nummer: Kvant 3, 2007 (Bestil) Michael Cramer Andersen og John Rosendal Nielsen Ni gymnasieklasser med naturvidenskabelige fag fra Danmark og Sverige mødtes torsdag den 30. august til "NØRDTRÆF" i Dyrehaven. Formålet var bl.a. at konkurrere om at opsende vandraketter. Et andet formål var at danske og svenske elever skulle lære hinanden bedre at kende. |
 | CV på WC (Download 143.63 Kb) Findes i nummer: Kvant 2, 2007 (Bestil) Mogens Esrom Larsen Enhver Gerning om end nok saa dagligdags, vil altid kunne afvindes en vis Interesse eller drives til en vis Fuldkommenhed;... Fra Frøken Jensens Kogebog, Forordet, kaldet "Husførelsen" (7. Oplag, 1902). |
| Nedbremsning af neutroner - breddeopgave 27 med kommentar (Download 169.22 Kb) Findes i nummer: Kvant 2, 2007 (Bestil) Jens Højgaard Jensen Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer. |
 | Luftmodstand - breddeopgave 30 med didaktisk kommentar (Download 73.51 Kb) Findes i nummer: Kvant 1, 2008 (Bestil) Jens Højgaard Jensen Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer. |
| Det Internationale Astronomiår 2009 (Download 650.39 Kb) Findes i nummer: Kvant 1, 2008 (Bestil) Kristian Pedersen I 2009 er det 400 år siden, at Galilei rettede en kikkert mod nattehimlen. Dette markeres verden over for at fremme interessen for astronomi og naturvidenskab. Aktiviteterne rettes dels mod den brede offentlighed men formålet er også, at styrke de naturvidenkabelige fag i skolerne og øge rekrutteringen til naturvidenskabelige uddannelser. |
 | Springflod - breddeopgave 31 med didaktisk kommentar (Download 77.81 Kb) Findes i nummer: Kvant 2, 2008 (Bestil) Jens Højgaard Jensen Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer. |
 | Ohms lov - breddepgave 32 med didaktisk kommentar (Download 186.47 Kb) Findes i nummer: Kvant 3, 2008 (Bestil) Jens Højgaard Jensen Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer. |
 | Aircondition - breddeopgave 33 med didaktisk kommentar (Download 91.98 Kb) Findes i nummer: Kvant 4, 2008 (Bestil) Jens Højgaard Jensen Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer. |
| Lysende saltagurk i elektrisk stol (Download 579.96 Kb) Findes i nummer: Kvant 4, 2008 (Bestil) Klaus Seiersen En saltagurk tilsluttes 230 V, hvilket får den til at lyse som en natriumlampe. Udover at demonstrere faren ved store strømstyrker viser dette forsøg atomare overgange i natrium. Artiklen er redigeret fra et forsøg på www.fysikbasen.dk. |
 | Billygter og laservåben - breddeopgave 34 og 35 med didaktisk kommentar (Download 144.64 Kb) Findes i nummer: Kvant 1, 2009 (Bestil) Jens Højgaard Jensen |
 | Kaffeskvulp - breddeopgave 36 med didaktisk kommentar (Download 75.86 Kb) Findes i nummer: Kvant 3, 2009 (Bestil) Jens Højgaard Jensen |
 | Bordtennis - Breddeopgave 37 med didaktisk kommentar (Download 181.41 Kb) Findes i nummer: Kvant 1, 2010 (Bestil) Jens Højgaard Jensen Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer. |
 | Hvordan gik Det Internationale Astronomiår 2009? (Download 453.15 Kb) Findes i nummer: Kvant 2, 2010 (Bestil) Kristian Pedersen 2009 blev af FN udråbt til 'International Year of Astronomy' på anbefaling fra den Internationale Astronomiske Union. Anledningen var 400-året for, at Galilei som det første menneske rettede en kikkert mod himlen og gjorde banebrydende opdagelser, der fuldstændig ændrede vores verdensopfattelse. Ideen med Astronomiåret var, udover at fejre denne skelsættende begivenhed, at sætte fokus på menneskets tætte bånd til kosmos gennem en række aktiviteter, der involverede en bred skare af verdens befolkning. I denne artikel beskrives de danske aktiviteter i astronomiåret. |
| Sandflugt - breddeopgave 38 med didaktisk kommentar (Download 81.62 Kb) Findes i nummer: Kvant 2, 2010 (Bestil) Jens Højgaard Jensen |
